知而行公司怎么样

1. “知”和“行”是什么关系？哪个在先？
2. 《实践论》：“知”与“行”是什么关系？

“知”和“行”是什么关系？哪个在先？

王阳明所说的“知行合一”， 即是“知行本体”。体现出王阳明把实践论与辩证法结合的思想和智慧。王阳明认为：“知是行的主意，行是知的功夫。”先生又曰：“今人却就将知行分作两件去做。以为必先知了，然后能行。我如今且去讲习讨论做知的工夫。待知得真了，方去做行的工夫。故遂终身不行，亦遂终身不知。此不是小病痛，其来已非一日矣。某今说个知行合一，正是对病的药。又不是某凿空杜撰。知行本体，原是如此。”某日，阳明先生又讲习知行：“哑子吃苦瓜，与你说不得。你要知此苦，还须你自吃”。所以“知”与“行”就如“鸡”与“蛋”，本是一件事，不能分离，这就是实践与理论的辩证关系。

《实践论》：“知”与“行”是什么关系？

知与行的关系，就是理论与实践的关系。理论从实践中来，又反过来指导实践。

苏联十月革命，以推翻沙皇，夺取大城市而取得了革命的成功。中国革命，则以农村包围城市，最后夺取了***。中国和苏联闹革命，都是以马克思理论为指导，但两国的革命实践不一样，所走的道路不同。这就是说，正确的理论必须与具体的实践相结合，才能最后指导实践而取得成功。通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。中国革命的实践证明，只有在农村组织武装，发展武装，并最后取得革命的胜利，才是唯一的正确选择。

***在《实践论》中一再强调，实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，这就是辩证唯物论的全部认识论，这就是辩证唯物论的知行统一观。所以，"知"须从"行"中来，"行"中检验"知"，只有知行合一，才能把事情办好。

很开心能回答这个问题。

一般的，知和行的最理想的关系就是知行合一，也就是我们常说的理论和实践相结合。

具体的知和行是什么关系，因人而已，对于有些人来说，知道难行动简单，我就是这样的人，我只要知道在教学中或生活中有先进的理念，立即践行，所以对于我来说知道困难，只要知道了，行动很容易，而且也能轻松地长期坚持呢。

比如，诵读优秀的国学经典，非常好，知道了这个理念之后，我立即花了2000多元，买了一套优秀的国学经典的教材，从2014年4月6日坚持到现在（2020年5月18日），但对于我们这个环境里绝大多数的人来说是知易行难。

也用诵读优秀的国学经典做例子吧，我开始诵读之后，知道很好，专门去我们县城，往返一百多里，背回来了130多本《***规》，给我们级组的领导和同事分享了诵读经典的好处，也给分发了这130多本《***规》，还给街道上的一个小女孩的外婆分享了一本，让她给小外孙女诵读，然后几年过去了，只有街道那个小女孩的外公每天给小外孙女诵读，其他130多人估计都没有坚持，我反而浪费了好心人捐助的国学经典读本，深感惭愧和内疚！

总之，知道是意识层面的，做到是潜意识层面的，比如，你说我明天要早起，这就是意识层面的，如果你明天做到了，就是行动了，就是潜意识层面的，所以我们要好好执行一些好的理念，一定要先告别潜意识呢。这是身心灵***邓宗国老师的教导，供大家参考。

知与行是一种辩证关系。知就是前人总结的经验，也可以理解为知识。行就是行动，也就是实践。按照哲学的理论应该是:实践——理论——实践，这样循环往复，以致无穷。

我们说实践出真知，上升为理论，在理论的指导下，进行实践。

有了正确的理论指导，避免走弯路。但没有一种理论是一成不变的，比如说马克思主义，马克思曾说过，无产阶级只有解放全人类，才能最后解放自己。

俄国的十月却成功了，炮击冬宫，推翻了沙俄的封建统治。列宁的理论是无产阶级要夺取大城市，革命才能成功。

十月革命一声炮响给我们送来了马列主义。***的理论却是农村包围城市。著名教育家陶行知，他原来的名字叫做陶知行，后来才改为陶行知，实践出真知，所以说实践比理论更重要。